Vol. 11 Núm. 1 (2020): Revista Cambios y Permanencias
DOSSIER VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA ORAL Y MEMORIAS

El pasado está hecho de versiones: memoria(s), radioteatro y personas mayores

Ángela María Urrea Veloza
Corporación Memoria y Saber Popular Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad
Biografía
María Elena Rodríguez Sánchez
Corporación Memoria y Saber Popular
Biografía

Publicado 2020-06-30

Palabras clave

  • Reconstrucción de Memoria(s),
  • Metodologías de investigación,
  • Historia reciente colombiana,
  • Radioteatro,
  • Personas mayores

Cómo citar

Urrea Veloza, Ángela M., & Rodríguez Sánchez, M. E. (2020). El pasado está hecho de versiones: memoria(s), radioteatro y personas mayores. Cambios Y Permanencias, 11(1), 1795–1803. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11154

Resumen

Durante el 2015 realizamos en Bogotá una Escuela de memorias, investigación y comunicación con personas mayores. A través de relatos de vida, entrevistas y revisión de archivos, nos propusimos reconstruir memorias en torno a la historia colombiana reciente y las diferentes versiones del conflicto armado con un grupo de 20 personas mayores, hombres y mujeres procedentes de varias regiones del país, con diferentes posiciones políticas, y formas de actuar, pensar y sentir. Esta experiencia, llamada Venga le cuento: memorias de violencia y paz, se desarrolló con base en los siguientes principios: la tertulia como un espacio de encuentro y diálogo de saberes; la comunicación para la visibilización de memoria(s); y las personas mayores como protagonistas de la Historia. A partir de un encuentro semanal durante cuatro meses, sistematizamos el proceso en guiones radiales y realizamos 8 radioteatros. De esta manera, Venga le cuento propicia una reflexión colectiva sobre la historia reciente y las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que propiciaron el conflicto. Consideramos que la construcción de memoria(s) es también una estrategia para fortalecer lazos y vínculos sociales. La Escuela puede ser replicable en diferentes contextos y es una manera de hacer memoria con diversos grupos sociales.

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