DOSSIER VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA ORAL Y MEMORIAS
Publicado 2020-06-30
Palabras clave
- Iolanda dos Santos Mendonça,
- Biografía,
- Movimiento indígena,
- Historia oral
Cómo citar
Ferreira Mendes, M. C., Alves da Costa, M. A., Brandenburg, C., & Fiuza Fialho, L. M. (2020). Iolanda dos Santos Mendonça: a participação das mulheres em movimentos indígenas (1970-2000). Cambios Y Permanencias, 11(1), 828–853. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11094
Resumen
El presente estudio revela las historias y recuerdos de la indigenista Iolanda dos Santos Mendonça, centrándose en sus contribuciones al escenario educativo y a los movimientos indígenas entre los años 1970 y 1996. A través de la investigación apoyada teóricamente, en los supuestos de "Historia Cultural" ( Burke, 2008), del tipo "biográfico" (Dosse, 2009; Loriga, 2011), Thompson (1992), Meihy y Holanda (2007) y Meihy, Ribeiro, (2011), busca comprender los avances de su investigación en el campo de Historia Oral. Se utilizaron las oralidades de la biógrafa Iolanda dos Santos Mendonça grabadas, transcritas, textualizadas y validadas. Los análisis nos permitieron constituir una narrativa sobre la educación indígena y el desempeño profesional de Iolanda, informando su participación en el escenario educativo y en los movimientos indígenas, cuyo enfoque principal fue la búsqueda de mejoras para la educación indígena y la calidad de vida de su pueblo. Toda su trayectoria de vida tuvo lugar en el territorio brasileño, municipio de Baía da Traição PB, en Aldeia do Forte, así como parte de su formación académica, pasando por una educación tradicional, con disciplinas rígidas y, ante tal rigor, dirigido a una educación diferenciada para escuelas en pueblos indígenas.
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Referencias
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