Re-construcción de la memoria colectiva en el corregimiento de Lerma-Bolívar, Cauca, experiencias pedagógicas y comunitarias para la construcción de paz. Tejiendo memoria y construyendo las paces en Lerma- Cauca”

  • María Paula Mellizo Camacho Universidad Pedagógica Nacional

Resumen

En este texto abordaré mi experiencia pedagógica e investigativa en el corregimiento de Lerma- Cauca, donde trabajamos a partir de la fundamentación de una escuela de la memoria en movimiento con procesos de re-construcción colectiva de la memoria rescatando las apuestas comunitarias y pedagógicas de los sujetos, y a su vez evidenciando su lugar en la construcción de paz y conocimiento.

Palabras clave: Memoria colectiva, organización comunitaria, educadores campesinos

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Biografía del autor/a

María Paula Mellizo Camacho, Universidad Pedagógica Nacional

Licenciada en Educación Comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos, Universidad Pedagógica Nacional.

Referencias

Entrevista realizada a López, A. (2018). Lerma, Cauca, Colombia.

Jelin, E. (2001). ¿De qué hablamos cuando hablamos de memorias? Los trabajos de la memoria. (S.L.)

Rubio, G. (2007). Educación y memoria, desafíos y tensiones de una propuesta. Nómadas. Revista crítica de ciencias sociales y jurídicas.

Sacavino, S. (2014). Pedagogía de la memoria y educación para el “nunca más” para la construcción de la democracia. Río de Janeiro, Brasil: Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro.
Publicado
2020-06-30
Sección
DOSSIER VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA ORAL Y MEMORIAS