Dossier: III Encuentro Nacional de Historia Oral y memoria
La enseñanza de la filosofía a partir del uso de la historia oral
Edna Rocío Cerquera Beltrán- Janneth Ríos López
Palabras clave
- Enseñanza de la filosofía,
- historia oral,
- retórica,
- memoria,
- sentido
- emoción ...Más
Cómo citar
Cerquera Beltrán, E. R., & Ríos López, J. (2017). La enseñanza de la filosofía a partir del uso de la historia oral. Cambios Y Permanencias, 8(2), 980–998. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/7832
Resumen
El objetivo de esta propuesta es mostrar que es posible enriquecer la enseñanza de la filosofía a través del uso de historias de vida, personales y familiares, de los estudiantes. Estas experiencias, que pueden ser reconstruidas empleando los métodos propios de la historia oral, son propuestas como punto de partida para generar en ellos una serie de inquietudes que les permitan analizar, entender y transmitir estas vivencias; estableciendo de esta manera el vínculo entre teoría y praxis que finalmente los alentará a generar transformaciones en su contexto, y a reconocer la importancia del ejercicio filosófico en sus vidas.
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Referencias
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