Revista Docencia Universitaria

Vol. 2 No. 2 (2001): Revista Docencia Universitaria
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EN EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SE ENCUENTRA EL CAMINO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DOCENTE

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  • Ruby Arbelaez López

Published 2001-09-11

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Arbelaez López, R. (2001). EN EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SE ENCUENTRA EL CAMINO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DOCENTE. Revista Docencia Universitaria, 2(2). Retrieved from https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1378
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Abstract

RESUMEN

En este artículo se analiza la importancia de las concepciones docentes en la calidad de la docencia y en la formación permanente de los profesores.

 

Palabras clave: Concepciones, Profesor universitario, Calidad docente

 

SUMMARY: This article analyzes the importance educational conceptions have on the quality of the teaching process, and on the permanent formation of the teachers.

 

Keywords: Conceptions, University professor, quality teaching

 

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