REVISTA FILOSOFIA UIS

v. 15 n. 2 (2016): Revista filosofía UIS
Artigo de Pesquisa

La evaluación inmanente y el aprendizaje esencial en Gilles Deleuze

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))
  • Norberto Ferré
Norberto Ferré
UNSAM, Argentina
Biografia
DOI: https://doi.org/10.18273/revfil.v15n2-2016012

Publicado 2016-11-30

Palavras-chave

  • evaluación inmanente,
  • aprendizaje esencial,
  • idea,
  • signos,
  • vida

Como Citar

Ferré, N. (2016). La evaluación inmanente y el aprendizaje esencial en Gilles Deleuze. REVISTA FILOSOFIA UIS, 15(2), 237–260. https://doi.org/10.18273/revfil.v15n2-2016012

Copyright (c) 2016 Revista Filosofía UIS

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Resumo

El presente artículo indaga sobre dos categorías del pensamiento de Gilles Deleuze relacionadas con el régimen escolar que son ‘evaluación inmanente’ y ‘aprendizaje esencial’. Estas categorías exhiben su pertenencia genérica a las tradiciones del régimen escolar, pero permiten traspasar las segmentaciones disciplinarias y desenvolver la comprensión diferencial de la educación y lo educativo. A la vez, se reflexiona acerca de la interacción de ambas nociones para potenciar la emergencia de lo nuevo en la noción de vida.

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

  1. Deleuze, G. (1995). Proust y los signos. Barcelona: Anagrama.
  2. Deleuze, G. (1996). Spinoza y el problema de la expresión. Barcelona: Muchnik Editores.
  3. Deleuze, G. (2002a). Diferencia y Repetición. Buenos Aires: Amorrortu.
  4. Deleuze, G. (2002b). Conversaciones. Valencia: Pre-Textos.
  5. Deleuze, G. (2007). Dos regímenes de locos. Textos y entrevistas (1975-1995).Valencia: Pre-Textos.
  6. Deleuze, G. (2008). Nietzsche y la filosofía. Barcelona: Anagrama.
  7. Deleuze, G. (2009). Crítica y Clínica. Barcelona: Editorial Anagrama.
  8. Deleuze, G. & Guattari, F. (1995). ¿Qué es la filosofía? Barcelona: Editorial Anagrama.
  9. Mengue, P. (2008). Deleuze o el sistema de lo múltiple. Buenos Aires: Las Cuarenta.
  10. Platón (2006). República. Madrid: Centros de Estudios Políticos y Constitucionales.
  11. Proust, M. (2005). En busca del tiempo perdido. Buenos Aires: Losada.
  12. Rajchman, J. (2007). Deleuze, Un mapa. Buenos Aires: Nueva Visión.
  13. Scherer, R. (2005). “Aprender com Deleuze”. Revista Educação & Sociedade, Campinas, 26 (93), 1183-1194.
  14. Spinoza, B. (1994). Ética. Madrid: Alianza Editorial.
  15. Zourabichvili, F. (2007). El Vocabulario de Deleuze. Buenos Aires: Atuel.
  16. Zourabichvili, F. (2004). Deleuze, una filosofía del acontecimiento. Buenos Aires: Amorrortu.