Ciencia abierta y revistas científicas universitarias
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Rodríguez-Villamizar, L. A. (2025). Ciencia abierta y revistas científicas universitarias. Médicas UIS, 38(1), 1–2. https://doi.org/10.18273/revmed.v38n1-202508

Resumen

El concepto ciencia abierta es cada vez más cercano a nuestro lenguaje científico. La UNESCO definió en 2021 la ciencia abierta como el “constructo inclusivo que combina diversos movimientos y prácticas con el fin de que los conocimientos científicos multilingües estén abiertamente disponibles y sean accesibles para todos, así como reutilizables por todos, se incrementen las colaboraciones científicas y el intercambio de información en beneficio de la ciencia y la sociedad”. La ciencia abierta se fundamenta en los principios de accesibilidad, transparencia, reproducibilidad y confiabilidad y comprende un conjunto de métodos, herramientas y plataformas que incluyen acceso a recursos educativos abiertos, métodos abiertos, datos abiertos, revisión de pares abierta, recursos de códigos y software abiertos, y acceso abierto (público) a literatura científica.

https://doi.org/10.18273/revmed.v38n1-202508
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Referencias

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