Vol. 11 Núm. 2 (2020): Revista Cambios y Permanencias
DOSSIER VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA ORAL Y MEMORIAS

El relato testimonial: voces de las experiencias estéticas de empoderamiento en niños, jóvenes y adultos del Centro de Expresión Cultural de Usme

Laura Nataly García Flórez
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Biografía

Publicado 2020-12-16

Palabras clave

  • Empoderamiento,
  • educación,
  • sistematización,
  • comunidad,
  • participación,
  • experiencia
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Cómo citar

García Flórez, L. N. (2020). El relato testimonial: voces de las experiencias estéticas de empoderamiento en niños, jóvenes y adultos del Centro de Expresión Cultural de Usme. Cambios Y Permanencias, 11(2), 1533–1539. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11764

Resumen

Esta disertación parte de una investigación en el campo Comunicación-Educación, en donde se indaga por cuáles han sido las experiencias estéticas de empoderamiento de tres familias participantes del Centro de Expresión Cultural de Usme, en el periodo comprendido desde el año de 1998 hasta el 2018. El relato testimonial se constituye en la fuente para recuperar las voces de la memoria histórica de diversos sujetos y organizaciones sociales.

A partir de esta iniciativa se ha pretendido reconstruir la perspectiva biográfica generacional de las familias participantes, desde los testimonios y evidencias de los talleres de danzas y música que allí se han llevado a cabo. Igualmente, reconocer sus procesos de empoderamiento a partir de la relación con el entorno.

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