Revista Docencia Universitaria

2022: 6° Experiencias Exitosas en la Implementación de TIC en Docencia
Memoria

Implementación de la plataforma Moodle en el Laboratorio de Física Moderna y Laboratorio de Mecánica II

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  • Zandra Yoana Lizarazo Mejia,
  • Karen Lorena Cristiano Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2022003

Publicado 2022-09-26

Palabras clave

  • Experimentos Física Moderna,
  • Experimentos Mecánica II,
  • Plataforma Moodle

Cómo citar

Lizarazo Mejia, Z. Y., & Cristiano Rodríguez, K. L. . (2022). Implementación de la plataforma Moodle en el Laboratorio de Física Moderna y Laboratorio de Mecánica II. Revista Docencia Universitaria, 5–6. https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2022003

Derechos de autor 2022 Revista Docencia Universitaria

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Resumen

la Escuela de Física ejecutó su propuesta “FÍSICA I, II Y III POR BLOQUES PARA LA PRESENCIALIDAD REMOTA” en la que se propuso una estrategia para la creación y uso de recursos para trabajo sincrónico y asincrónico que facilitaran la continuidad de sus asignaturas Física I, Física II y Física III, ofrecidas en el Ciclo Básico para estudiantes de Ciencias e Ingenierías. Las prácticas de laboratorio se debían desarrollar con materiales virtuales o de bajo costo disponibles en los hogares de los estudiantes. En esta implementación se desarrolló la aplicación WeekApp que facilita la visibilidad y la gestión semanal de los recursos en las aulas de Moodle.

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