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EN EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SE ENCUENTRA EL CAMINO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DOCENTE
Publicado 2001-09-11
Cómo citar
Arbelaez López, R. (2001). EN EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SE ENCUENTRA EL CAMINO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DOCENTE. Revista Docencia Universitaria, 2(2). Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1378
Resumen
RESUMEN
En este artículo se analiza la importancia de las concepciones docentes en la calidad de la docencia y en la formación permanente de los profesores.
Palabras clave: Concepciones, Profesor universitario, Calidad docente
SUMMARY: This article analyzes the importance educational conceptions have on the quality of the teaching process, and on the permanent formation of the teachers.
Keywords: Conceptions, University professor, quality teaching
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