Revista Docencia Universitaria

Vol. 9 Núm. 1 (2008): Revista Docencia Universitaria
Monografías

El maestro-guía: un nuevo modo de pensar al docente de la escuela de medicina *

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  • Alberto Luis Diaz Diaz

Publicado 2008-08-12

Cómo citar

Diaz Diaz, A. L. (2008). El maestro-guía: un nuevo modo de pensar al docente de la escuela de medicina *. Revista Docencia Universitaria, 9(1), 165–165. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1743
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Resumen

PALABRAS CLAVES: universidad, formación integral, aprendizaje significativo, estrategias, evaluación, currículo.
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