Revista Docencia Universitaria

Vol. 8 No. 1 (2007): Revista Docencia Universitaria
Monografías

E l desarrollo de la competencia lectora como estrategia de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de lógica: una apuesta por el profesor mediador*

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  • Javier Orlando Aguirre Román

Published 2007-07-02

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Aguirre Román, J. O. (2007). E l desarrollo de la competencia lectora como estrategia de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de lógica: una apuesta por el profesor mediador*. Revista Docencia Universitaria, 8(1), 295–295. Retrieved from https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1739
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Abstract

PALABRAS CLAVE: lógica, universidad, formación integral, competencias, mediación, lectura, escritura
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