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Transformation and innovation of organizational culture in Higher Education Institutions. State of the art and conceptual bases
Published 2016-10-06
Keywords
- Innovation,
- Organizational Estructure,
- Organizational Culture,
- Institution of Higher Education,
- Organization
How to Cite
Pereira-Medina, M. A., Gómez, C., Pinto-Martínez, M. A., Ruiz-Ochoa, M., & Meneses-Jácome, A. (2016). Transformation and innovation of organizational culture in Higher Education Institutions. State of the art and conceptual bases. Revista Docencia Universitaria, 17(1), 43–54. Retrieved from https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/6774
Abstract
This document examines the state of the art and conceptual bases of the transformation and innovation of organizational culture in higher education institutions. Thus, the research questions of this document are: a) What are the distinguishing features of innovative, creative and smart organizations? b) How does an institution of higher education can be innovative, creative and smart? In the end, it was concluded that to achieve an innovative organizational structure (real context), creative (high quality) and smart (shared experience, collective learning and systems thinking) organization in the higher education context, requires the participation of each one of the actors and focus groups in the academic community, who must properly interpret the strategic direction proposed by senior management.
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