Revista UIS Ingenierías

Vol. 10 Núm. 2 (2011): Revista UIS Ingenierías
Artículos

Soluciones de inteligencia de negocios en la práctica: apoyo a la toma de decisiones en proyectos educativos para población infantil vulnerable en el caribe Colombiano

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  • Alexander Armando Bustamante Martínez,
  • Ernesto Amaru Galvis Lista,
  • Mayda Patricia González Zabala,
  • Arys Alberto García Avendaño,
  • Luis Fernando Benavides Fawcett
Alexander Armando Bustamante Martínez
Universidad Industrial de Santander
Biografía
Ernesto Amaru Galvis Lista
Universidad del Magdalena
Biografía
Mayda Patricia González Zabala
Universidad del Magdalena
Biografía
Arys Alberto García Avendaño
Universidad Nacional de Colombia
Biografía
Luis Fernando Benavides Fawcett
Universidad del Magdalena
Biografía

Publicado 2011-12-15

Palabras clave

  • Inteligencia de Negocios,
  • bodegas de datos,
  • OLAP

Cómo citar

Bustamante Martínez, A. A., Galvis Lista, E. A., González Zabala, M. P., García Avendaño, A. A., & Benavides Fawcett, L. F. (2011). Soluciones de inteligencia de negocios en la práctica: apoyo a la toma de decisiones en proyectos educativos para población infantil vulnerable en el caribe Colombiano. Revista UIS Ingenierías, 10(2), 123–135. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/125-135
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Resumen

La inteligencia de negocios se utiliza para dar respuesta a problemas relativos al acceso, la disponibilidad y la utilidad de la información. Este artículo presenta el proceso y los resultados obtenidos en la construcción de una solución de inteligencia de negocios de apoyo a la toma de decisiones en proyectos educativos para población infantil vulnerable en el Caribe colombiano. El contexto de la aplicación es la ejecución del proyecto Círculos de Aprendizaje, modelo educativo operado por la Universidad del Magdalena desde el año 2006, cuyo objetivo fundamental es vincular al sistema escolar a niños desplazados por la violencia y/o en condiciones de vulnerabilidad. Para construir la solución se utilizaron como guías metodológicas el modelo de Moss y Atre y el método ágil Programación Extrema. La principal implicación práctica de este trabajo es la de mostrar la utilidad de estas tecnologías en contexto diferentes al de los negocios. 

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Referencias

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