2021: 5° Experiencias Exitosas en la Implementación de TIC en Docencia
Conferencias

Mejorando la experiencia de aprendizaje y enseñanza al interior de la clase con el uso de las TIC

Jimmy Alexander Najar Parra
Universidad Autónoma de Bucaramanga

Publicado 2021-11-30

Palabras clave

  • educación superior,
  • TIC,
  • diseño de la experiencia de aprendizaje,
  • estrategias de uso de TIC,
  • pedagogía,
  • competencias,
  • sociedad y economía digital
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Cómo citar

Najar Parra, J. A. . (2021). Mejorando la experiencia de aprendizaje y enseñanza al interior de la clase con el uso de las TIC. Revista Docencia Universitaria, 61–62. https://doi.org/10.18273/revd.vesp1-2021031

Resumen

Innovar para mejorar la experiencia del aprendizaje y la enseñanza es un reto que han tenido los profesores universitarios de todos los tiempos. Si bien, la academia es un océano profundo y extenso en donde ha habido, hay y habrá cabida para muchas teorías pedagógicas, metodologías y herramientas, gracias a que la educación es un universo eterno de posibilidades, en donde se puede tener como axioma que todas las personas no aprenden de la misma manera, para nadie es un secreto que en las tecnologías de información y comunicación (TIC) hay una oportunidad importante. Se sabe que existen muchas tecnologías, en el mercado pago y de código abierto se encuentran miles de apps, softwares, plataformas y sistemas de información con fines lúdicos que resultan útiles si se logra identificar cómo se pueden usar en el salón de clase. No obstante, es importante recordar que la tecnología por sí misma es vacía,y se necesita de un enfoque pedagógico que le dé un sentido, de un alma que le dé una razón de ser y un uso a la máquina digital, como lo diría Descartes si hubiera sido parte de la transformación digital que hoy vive el mundo.

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