Narrativa Multimedia: una Estrategia de Enseñanza de los Procesos Digestivos y del Dolor
Jaime Otoniel Ayala Pimentel- Angie Sidney Naranjo García Naranjo García
Publicado 2024-11-30
Palabras clave
- aprendizaje,
- tecnologías de la información y la comunicción,
- anatomía,
- enseñanza
Cómo citar
Derechos de autor 2024 Revista Docencia Universitaria
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Resumen
Con el fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes acerca de los procesos digestivos y del dolor en la asignatura Morfofisiología general, se utilizó la narrativa multimedia. La actividad tenía una fase de planeación, la cual definía la temática, las competencias, las estrategias y la metodología de evaluación, y otra de implementación. Para la fase de implementación, se conformaron grupos que escribieron una historia basados en una bibliografía, la cual plasmaron en un video y sustentaron ante los profesores y estudiantes.
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Referencias
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