Revista Docencia Universitaria

Vol. 11 Núm. 1 (2010): Revista Docencia Universitaria
Monografías

Diseñando estrategias que favorecen el quehacer docente / Designing strategies that favor the teaching work

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  • David Alexander Castro
David Alexander Castro
Centro para el Desarrollo de la Docencia en la Universidad Industrial de Santander-CEDEDUIS. Especialización en Docencia Universitaria. Directora: Ruby Arbeleaz López

Publicado 2010-09-20

Cómo citar

Castro, D. A. (2010). Diseñando estrategias que favorecen el quehacer docente / Designing strategies that favor the teaching work. Revista Docencia Universitaria, 11(1), 175–176. Recuperado a partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/1933
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Resumen

PALABRAS CLAVES: Evaluación, autoregulación, metacongnición, aprendizaje, autonomía, pertinencia, formación integral.

 

KEY WORDS: evaluation, self-control, metacognition, learning, autonomy, relevancy, integral formation



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