Vol. 11 Núm. 1 (2010): Revista Docencia Universitaria | Revista Docencia Universitaria

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Publicado: 2010-09-20

Preliminares

Presentación, Página de Bandera, Tabla de Contenido
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Artículos

La investigación en el aula como estrategia de acción docente: Aproximación desde el paradigma cualitativo

Clara María Forero Bulla

13-54
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¿Por qué los problemas matemáticos no pueden ser divertidos?

Jose Enrique Devesa Carpio, María Del Carmen Domingo Juan

55-73
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Del sector productivo al aula:Una educación basada en competencias a través de la resolución de problemas Germán

Germán García Vera

75-87
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El concepto de producción intelectual en la actividad académica del profesor universitario

Luis Alfonso Arguello Guzmán

89-105
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En búsqueda de la relación universidad-sociedad

Martín Alberto Gómez Rueda

107-119
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Responsabilidad Social Corporativa: Una experiencia docente con estudiantes de Economía y de Administración y Dirección de Empresas

María Pilar García Alcober

121-132
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Apuntes sobre la Evaluación Educativa en la Universidad: Del Obstáculo al Mejoramiento

Oscar Mauricio Gómez Delgado

133-147
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El saber pedagógico del maestro como fundamento de la acción creativa y formativa en el aula de clase

Josè Manuel Franco Serrano

149-158
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Reseñas

Evaluación como ayuda al aprendizaje

Ruby Arbeláez López

161-164
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Cartas a quien pretende enseñar

Martha Vitalia Corredor Montagut

165-168
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Metodología de la investigación

Clara María Forero Bulla

169-172
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Monografías

Diseñando estrategias que favorecen el quehacer docente / Designing strategies that favor the teaching work

David Alexander Castro

175-176
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La universidad hoy: Pautas para los docentes / University today: guidelines for teachers

María Cristina Jaimes Plata

177-178
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Ser docente universitario en el Siglo XXI: un reto que rompe paradigmas / Be teachers college in the XXI Century: a challenge to Break paradigms

Martín Alberto Gómez Rueda

179-180
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Hacer universidad: Responsabilidades y retos del profesor universitario actual / Building the university: Responsibilites and challenges of the current university professor

Oscar Mauricio Gómez Delgado

181-182
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La universidad un espacio para aprender y ser feliz. / The University is a place to learn and to be happy.

Silvia Johanna Salazar Gualdrón

183-184
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Un docente mediador: Posibilita la formación integral en la universidad / A teacher-mediator makes integral formation possible in the current university

Yuly Paola Durán Tarazona

185-186
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Guías para Autores

Normas para la presentación de Artículos
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