Ensino de piano complementar com realidade aumentada

Resumo

Duas estratégias foram implementadas para o desenvolvimento do projeito: primeiro, foi utilizada uma aplicação que pode criar e visualizar marcadores em realidade aumentada. A outra estratégia é a utilização da aplicação AR PIANIST (Massive Technologies Inc., 2020) como um melhorador para a gestão do repertório regional em classes complementares de piano. A proposta foi aplicada no semestre de 2021-1 com os alunos da disciplina de Piano Complementar II. Além disso, foram realizados workshops presenciais na Universidade para estudantes da Escola Camacho Carreño em Bucaramanga. Como parte da avaliação do projeito, foi utilizado um questionário de satisfação para conhecer as observações relevantes sobre a utilização do aplicativo e o material utilizado.