Memória
Estratégias pedagógicas baseadas em Ferramentas TIC para o curso Circuitos Eléctricos II.
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Publicado 2022-09-26
Palavras-chave
- Circuitos eléctricos,
- sala de aula,
- experiência pedagógica,
- formação profissional,
- ferramentas TIC
- prática pedagógica ...Mais
Como Citar
Rey López, J. M., Jiménez Alvernia, D., & Gómez Casadiego, M. (2022). Estratégias pedagógicas baseadas em Ferramentas TIC para o curso Circuitos Eléctricos II. Revista Docencia Universitaria, 15–16. https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2022008
Copyright (c) 2022 Revista Docencia Universitaria
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Resumo
Este documento descreve os desafios identificados e as estratégias pedagógicas baseadas em ferramentas TIC utilizadas para a transição para a presença remota do curso de graduação de Circuitos Eléctricos II da Escola de Engenharia Eletrotécnica, Electródica e de Telecomunicações (E3T) da UIS. Apresenta também o progresso desta experiência temática após o regresso gradual à modalidade híbrida e cara-a-cara.
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