Revista Docencia Universitaria

2022: 6° Experiencias Exitosas en la Implementación de TIC en Docencia
Memória

Apoio das plataformas TIC como complemento

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  • Sandra Milena Cote Vargas,
  • Bleidy Natalia Jiménez Romero,
  • María Natalia Riaño Faura
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2022014

Publicado 2022-09-26

Palavras-chave

  • gamificação,
  • orientação,
  • alunos,
  • plataforma

Como Citar

Cote Vargas, S. M., Jiménez Romero, B. N., & Riaño Faura, M. N. (2022). Apoio das plataformas TIC como complemento. Revista Docencia Universitaria, 27–28. https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2022014

Copyright (c) 2022 Revista Docencia Universitaria

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Resumo

O artigo seguinte mostra a compilação de informação bibliográfica sobre gamificação, bem como parte da metodologia de investigação que ajudou na seleção da plataforma a ser implementada no âmbito do "Road Design": as suas vantagens e desvantagens, os requisitos a cumprir, as revisões da gamificação noutros campos e, finalmente, os factores em que foram tidos em conta para o desenvolvimento e execução de um guia que permitiu a sua implementação.

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