Satisfacción de los padres con respecto al cuidado de enfermería en los cuidados intensivos neonatales

Resumen

Introducción: el ingreso de un recién nacido implica una fuente continua de estrés para los padres. Al adoptar medidas de apoyo individualizadas y en colaboración con los padres, el enfermero potencia el desarrollo asertivo del recién nacido y simultáneamente, favorece el desarrollo de las habilidades parentales. Materiales y métodos: estudio cuantitativo, tipo descriptivo simple, mediante la aplicación de una Escala de Apoyo de los Enfermeros a los Padres, validado por Sandra Valadão en 2012. La muestra consistió en 100 padres de recién nacidos admitidos en una Unidad Cuidados Intensivos Neonatales de un hospital del norte de Portugal. Resultados: la evaluación media de los cuatro dominios obtuvo una puntuación de 4,67. De los cuatro dominios que componen la Escala, los padres mostraron mayor satisfacción en el dominio instrumental con un promedio de 4,75, seguido del dominio apreciativo con 4,73. Los dominios emocional e informativo obtuvieron puntuaciones más bajas, de 4,59 y 4,58 respectivamente. Discusion: los resultados obtenidos coinciden con los de otro estudio, concretamente el de Valadão de 2012, en el que el dominio instrumental también fue el que obtuvo una mayor puntuación, seguido del cognitivo/apreciativo, emocional e informativo. Los resultados también concuerdan con un estudio de Tran et al. de 2009. Sin embargo, el dominio emocional obtuvo la puntuación más baja, lo que no coincide con nuestros resultados. Conclusión: la satisfacción de los padres con la atención de enfermería prestada a sus hijos es alta, pero todavía hay aspectos que deben mejorarse, como la comunicación establecida y la información proporcionada.