Revista Docencia Universitaria

Número actualVol 27, No 1 (2026): enero - junio

Publicado 19 mayo 2026

Tabla de contenidos

Artículos

La teoría APOE como medio para caracterizar el pensamiento probabilístico en la educación inicial
Cristian Mauricio Silva Vargas, Diana Carolina Perez Duarte, Luis Fernando Pérez Duarte
4-21
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DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v27n1-2026001
Aplicación móvil educativa como herramienta mediadora en la enseñanza de las técnicas quirúrgicas de la cirugía de tórax
Jorge Luis Escobar Reynel, Rudis Tellez Lugo, Carolina Castellanos, Eugenio Ortega Nisperuza, Kevin Andres Anaya Correa, Zaki Farid Obaji Cardona
22-44
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DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v27n1-2026002
Conocimiento profesional docente: integración de investigaciones mediante el modelo analógico del caracol
Leonardo Andrés Funes, Sofía Sol Martín, María Florencia Di Mauro, Juan Ferrante, Mara Yanina Martínez
45-68
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DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v27n1-2026003
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ISSN: 2145-8537

La Revista Docencia Universitaria es una publicación internacional con acceso diamante, arbitrada por pares doble ciego, de circulación semestral,  editada por el Centro para el Desarrollo de la Docencia - CEDEDUIS. Desde el año 1998 publica artículos de carácter investigativo que desarrollan temas en torno a la formación del docente y a su quehacer pedagógico en todos los niveles educativos. Así mismo, acepta propuestas de debate que permitan ampliar problemáticas fundamentales frente al ejercicio de la docencia.

La Revista Docencia Universitaria tiene publicación continua, esto quiere decir que se realiza la publicación en línea del artículo una vez se finaliza el proceso editorial y por tal razón tiene convocatoria continua, abierta para la recepción de artículos.

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