El habla y su desarrollo a través de la didáctica Bairon Jaramillo Valencia, Liliana Castaño-Barreneche, Katherin Ossa Álvarez 1-21 HTML PDF DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n1-2022001
Vocación y formación docente en el área de la salud: impulsos para la transformación Elí Orlando Lozano-González, Ricardo Rodríguez-Jiménez 23-43 HTML PDF DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n1-2022002
Enseñanza del inglés con aprendizaje por tareas y realidad aumentada Leidy Johanna Coronado-Salgado, Gil Lorduy-Castro, Diana M. Pachón-Franco, Paul Ospina Marín, Efraín Hernando Pinzón-Reyes, María Luz Pérez-Lancheros 45-55 HTML PDF DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n1-2022003
Realidad Aumentada como Estrategia Pedagógica en la Modelación de Figuras Geométricas Fabián Bersgneider Méndez González, Diana Pachón-Franco, Gil Lorduy, Derly Aldana, Milena Maiguel, Lina Marie Mejía-Páez 57-67 HTML PDF DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n1-2022004
Expresión genética in-silico empleando gamificación y aprendizaje basado en retos César Augusto Peña Fonseca , Efraín Hernando Pinzón Reyes, Elba Viviana Rueda, Jacqueline Calderón Ramírez , Jaime Martinez, Lina Marie Mejía-Páez 69-86 HTML PDF DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n1-2022005
Realidad aumentada en la representación de órganos del cuerpo humano Durley Lizzeth Pineda Pineda, Paul Andrés Ospina, Milena P Maiguel, Gil Lorduy-Castro, Derly Rocio Aldana, Efraín Hernando Pinzón 87-98 HTML PDF DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n1-2022006
