Publicado 2017-06-30
Palavras-chave
- Formación profesional,
- formación de formadores,
- profesor en prácticas,
- miradas,
- formas y preformas
Como Citar
Resumo
Esta presentación se inscribe en el marco del proyecto de investigación en el que hemos empezado a trabajar, denominado “Formación y práctica profesional. Articulaciones necesarias.”, que se orienta a contribuir al mejoramiento de las prácticas docentes universitarias dedicadas a la formación de futuros docentes.
Planteamos que el desafío para los formadores de formadores es preparar a los estudiantes para afrontar la cambiante, incierta, y compleja sociedad contemporánea, identificando la preparación del profesorado con una transformación radical de los modos tradicionales de formación.
En esta línea es que nos proponemos focalizar los espacios de articulación entre la Universidad y las instituciones co formadoras, que reciben alumnas en situación de prácticas pre profesionales, identificando rasgos atribuidos a la tarea docente y miradas que sobre esa tarea tienen los docentes que las reciben.
Sostenemos que lo que hemos identificado como “formas y pre formas” van construyendo modos de decir, de actuar y de perfilar una tarea docente en permanente transformación. Los docentes e investigadores que participamos activamente en la formación docente tenemos que colaborar en las construcciones de sentido respecto al ser docente.
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