Vol 23, No 2 (2022): julio - diciembre

Tabla de contenidos

Artículos

Fortalecimiento de competencias digitales en docentes de secundaria de Valledupar
Andreina María González Rodríguez, Juan Carlos Escobar Zúñiga
1-11
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n2-2022001
Appacirba, una Estrategia Pedagógica Móvil de Solución, Motivación y Autoaprendizaje
Darwin Alfonso Bornachera Rodríguez
13-19
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n2-2022002
La realidad aumentada como estrategia de fortalecimiento en educación física
Yecid Palacio, María Pérez, Jackeline Calderón, Jaime Martínez, Diana Pachón, Efraín Hernando Pinzón
21-32
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n2-2022003
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento computacional en docentes
Dilsa Viviana Goyes Zambrano, Carol Liceth Viteri López
33-43
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n2-2022004
OVA como estrategia en el aprendizaje de quebrados
Lewins de Jesús Baena-Rodríguez, Gil Lorduy Castro, Derly Rocio Aldana-Ahumada
45-63
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n2-2022005
Uso de redes sociales académicas y la comunicación con egresados universitarios
Alba Luz Mejía Lázaro, Yenni Juliana Muñoz Galvis, Eliécer Pineda Ballesteros
65-71
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.v23n2-2022006
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