2023: 7° Experiencias Exitosas en la Implementación de TIC en Docencia

Descripción de la publicación

Para el desarrollo del 7mo evento “Experiencias exitosas en la implementación de TIC en docencia” que se realizó el 3 de marzo de 2023, en modalidad presencialidad y remota, la Vicerrectoría Académica y el Equipo Líder en TIC – ELTIC, ofrecieron a la comunidad académica de la UIS un ambiente cordial que propició la participación de 153 asistentes y 19 experiencias, haciendo visible el talento y los aciertos de los profesores y estudiantes UIS quienes son los protagonistas en el crecimiento pedagógico de la comunidad académica de la UIS. La programación que se llevó a cabo en el evento se puede consultar en el siguiente enlace: Agenda 7mo Evento TIC  

 

Esta edición consolida las presentaciones de los profesores, resaltando los esfuerzos de los docentes en estrategias como el diseño e implementación de aulas virtuales con despliegue total de unidades de contenido por medio de recursos y evaluaciones formativas y acumulativas, objetos virtuales de aprendizaje - OVA, la integración de cursos en línea, masivos y abiertos (MOOCS) en cursos presenciales, diseño de herramientas evaluativas como Prevel, diseño y desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles para apoyar el aprendizaje, diferentes actividades integradas para gamificación en el aula, diseño de material educativo computarizado que permite la interacción para la presentación alternativa de retos e información sobre una temática específica, entre otras estrategias.

Tabla de contenidos

Presentación

Memoria

Guía para salida de campo de geología estructural en Ingeniería de petróleos
Victoria Eugenia Mousalli Diaz
1-3
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023001
Diseño inspirado en MOOCs para el aula invertida en Ingeniería
Said Pertuz
4-6
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023002
El espíritu Shakesperiano en Breaking Bad
Lady Yessenia Sánchez Prada, Bruno Andrés Longoni Torti
7-9
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023003
Implementación de gamificación, asignatura Estandarización de Procesos Agroindustriales y Evaluación de Producto
Doris Eugenia Suárez Monsalve
10-12
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023004
Aplicación de un OVA en la PDS-comunitaria para estudiantes de fisioterapia
Maria Alejandra Camacho Villa, Gloria Isabel Niño, Silvia Natalia Novoa Guaracao
13-15
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023005
PATÓGENOS ID: un objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza de microbiología
Mayra Alejandra Machuca Perez
16-18
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023006
Uso de los videos educativos en el estudio de la neuroanatomía
Bladimir Saldarriaga Téllez, Oscar Javier Larrotta Rojas
19-22
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023007
CROIS - Retos que transforman
Germán Acevedo Rodríguez
23-25
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023008
OVA: La encuesta de mercado
Querubín Sánchez Martínez
26-28
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023009
Estrategia Pedagógica (OVA) de apoyo en la asignatura: Producción Sostenible de Bovinos
Laura Vanessa Álvarez Palomino
29-31
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023010
Recursos virtuales para la formación en coberturas vegetales de uso agropecuario
Sandra Milena Díaz López, Leonardo Avendaño Vásquez, Leidy Yamile Cacua Méndez, Javier Orozco Ortiz
32-34
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023011
Implementación del OVA – Diseño de Algoritmos para Imagen Sintética
Edwin Alberto Moreno Jaimes
35-37
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023012
Infografía y Podcast como herramientas de socialización de trabajos de consulta empresarial
Alejandro Villarraga Plaza
38-40
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023013
El video animado: de la virtualidad a la presencialidad. Experiencia pedagógica
Andres Mateus Castro, Patricia Casas Fernandez, Leslie Marcela Quintero Bacca, María Fernanda Ortega Ovalle
41-43
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023014
Ecosistema tecnológico de aprendizaje para maestros de primaria en Bucaramanga
Gustavo Adolfo Díaz Contreras, Alexandra Cortés Aguilar, Ana Cecilia Ojeda Avellaneda
44-46
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023015
Experiencia inmersiva en el aprendizaje de procedimientos seguros
Luis Eduardo Bautista Rojas, José Alejandro Guerrero Delgado, Carmen Elena Plata Espinosa
47-49
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023016
Juegos de negociación. Experimentos para la formación ciudadana
Luis Alejandro Palacio García
50-52
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023017
Sistema automatizado para la realización de evaluaciones en Ms Excel
Iván Dario Ordóñez Sepúlveda
53-55
DOI: https://doi.org/10.18273/revdu.vesp1-2023018
Ver todos los números